A maioria das pessoas que sofreram violência doméstica na infância ou cresceram em um ambiente familiar e social violento enfrentam hoje uma ampla gama de transtornos psicológicos e pós-traumáticos, vivendo em condições de isolamento e segregação. A violência física, os insultos verbais e a coação moral atingem as vítimas emocionalmente, psicologicamente e fisicamente. A longo prazo, esta condição tem prejudicado também o processo de aprendizagem das vítimas de várias maneiras, levando-as a perder o interesse pela educação, abandono escolar e falta de motivação para aprender e se capacitar para levar um estilo de vida ativo, melhorando seu psicológico bem-estar e saem da sua condição de isolamento e exclusão social.

Neste contexto, os professores adultos, educadores sociais e outros cuidadores de hoje que apoiam adultos vítimas de violência precisam melhorar suas competências em motivar pessoas adultas vítimas de violência na abordagem de novas atividades de aprendizagem e ocupacionais destinadas a renovar sua alfabetização, matemática, habilidades manuais e digitais, e, em última instância, ultrapassar o trauma, a dor e o sofrimento causados ​​pela violência vivida em sua vida.

O projeto VICTORIA visa formar e enriquecer as competências de educadores de adultos, professores e cuidadores sociais na aquisição de metodologias eficazes e competências pedagógicas direccionadas para as necessidades psicológicas e pessoais de adultos vítimas de violência.

O consórcio VICTORIA é composto por 6 parceiros de 4 Estados-Membros da UE e é coordenado pela Fundación Juan Ciudad (ESPANHA). Os parceiros são organizações educacionais e de assistência que apóiam diferentes grupos vulneráveis ​​de pessoas adultas que foram vítimas de violência: pessoas com deficiência ou com comportamento desafiador, pacientes com saúde mental, migrantes e refugiados. A Hospitality Europe (BÉLGICA) aconselhará sobre as regras de gestão, o cumprimento da convenção de subvenção e garantirá a visibilidade europeia e a divulgação das atividades e resultados do projeto, estabelecendo a ligação com as instituições da UE e as partes interessadas em Bruxelas.

O projeto irá beneficiar 2 grupos-alvo: os beneficiários diretos são professores adultos e funcionários educacionais que apoiam as pessoas vítimas de violência, enquanto os beneficiários indiretos são os adultos que sofreram violência no passado e enfrentam hoje uma condição de baixa escolaridade, segregação e exclusão social. Pelo menos 40 professores adultos e educadores sociais mais dezenas de participantes adicionais (administradores, funcionários, etc.) a nível do consórcio estarão envolvidos na parceria estratégica, a fim de fornecer:

– um protocolo para organizações educacionais e de assistência que estabeleça padrões harmonizados para o apoio psicológico e educacional de pessoas adultas vítimas de violência;

– um Curso de Formação para melhorar as competências de educadores, professores e cuidadores sociais de alunos adultos vítimas de violência;

– um manual de boas práticas para professores adultos e pessoal educacional que apoia vítimas adultas de violência;

– Diretrizes da UE para supervisionar o progresso da aprendizagem e a reinserção social de pessoas adultas que sofreram violência

Os beneficiários do projeto aumentarão sua compreensão das necessidades psicológicas e educacionais de adultos que sofreram violência no passado e abandonaram as escolas e a educação por causa de trauma e sofrimento. O aprimoramento de suas competências e habilidades de ensino beneficiará também seus alunos adultos e pessoas que frequentam suas organizações educacionais e de assistência. Por outro lado, renovar as competências de aprendizagem e ocupacionais desses alunos adultos irá beneficiá-los não apenas no nível didático, mas também em seu estado de saúde física e psicológica, bem como na reinserção social.

De forma abrangente, o projeto produzirá 4 resultados intelectuais, 5 reuniões de projeto transnacionais e 3 eventos multiplicadores nacionais. Além disso, o Curso de Treinamento VICTORIA será testado em uma sessão de treinamento piloto a ser conduzida em nível local. Será também organizada uma mobilidade mista de educadores de adultos, dando oportunidade aos docentes e assistentes de viajar, conhecer e trocar as suas competências e experiências adquiridas a nível nacional, reforçando a rede do projeto europeu.

Ao fazê-lo, o projeto VICTORIA integrará uma abordagem pedagógica inovadora e eficaz em benefício das necessidades educacionais e pessoais dos alunos adultos vítimas de violência. Recuperando o valor total das pessoas adultas por meio de um estímulo apropriado de processos e resultados educacionais, o projeto certamente contribuirá para ultrapassar e vencer os traços negativos de violência e dor.